De acuerdo a un informe publicado por el Servicio de Información de Educación Superior del Ministerio de Educación (Mineduc), hay un crecimiento en el número de matrículas de los Centros de Formación Técnica (CFT) e Institutos Profesionales (IP), que supera a la cantidad de egresados provenientes de universidad.
El total de graduados en CFT e IP, alcanzó un 52,6 %, superando por primera vez, el año pasado, a los universitarios.
La Federación Gremial sin fines de lucro que reúne a empresas y gremios vinculados al sector industrial chileno, SOFOFA, había publicado en 2013 la falta de 600.000 técnicos profesionales en Chile. De acuerdo al análisis en 2015 Chile logró aumentar a los titulados, alcanzando que 98.846 alumnos de CFT e IP obtuviesen sus títulos, mientras que de universidades estatales y privadas fueron 89.176 los graduados.
La secretaria ejecutiva de Formación Técnico-Profesional del Mineduc Marcela Arellano, explicó que “el aumento de los titulados de carreras técnicas en Chile y profesionales sin licenciatura contribuye a diversificar y agregar valor a las labores que desarrollan los sectores productivos del país, a través de la formación de alumnos que compartan este espacio vocacional y reconociendo sus potencialidades”.
Arellano recalcó que se crearon 15 CFT estatales que “permite saldar brechas con la educación superior técnica en términos de la presencia del Estado como proveedor de este tipo de formación y también respecto de su deber en el desarrollo de distintos territorios del país”.
Arellano plantea necesario “generar una estrategia de desarrollo formativo productivo, apoyado en instrumentos que permitan contribuir al desarrollo de trayectorias educativo laborales”, para seguir potenciando la educación técnica.
Por otra parte, Mathias Gómez, investigador de política educativa de Educación 2020, asegura que estas cifras aún están por debajo de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), que “tienen un profesional por cada tres o cuatro técnicos”.
A pesar de esto, la tendencia es positiva, ya que posiciona a las carreras técnicas “como una opción deseable para los estudiantes, rentable y que asegura un buen futuro laboral” así lo afirmó Gómez.
Entre las instituciones con mayor número de titulados en áreas técnicas destaca a la AIEP, con 18.511 estudiantes, e Inacap, con 15.582.
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Fernando Martínez, rector de AIEP, atribuye la preferencia de los jóvenes por la educación técnico-profesional a la alta empleabilidad.
“Nosotros tenemos 90 % de empleabilidad a los seis meses que los estudiantes se titulan. No nos importa sólo que la gente egrese, sino que encuentre empleo. Esta es una diferencia de la educación técnica respecto de la profesional universitaria: tenemos lazos directos con los empleadores”, aseguró Martínez.
Martínez aseveró que las principales necesidades del sector son las becas y créditos. “La mayoría de estos estudiantes necesita ayuda estatal. Además, se debe reconocer a los estudiantes vespertinos, quienes, por trabajar, muchas veces quedan fuera de la ayuda. Finalmente, que se considere la educación a distancia, actualmente marginada, cortando oportunidades de estudios a miles de personas que no pueden acudir físicamente a una sede”.
Fuentes: La Tercera